Auf der Bank
Die Frage, was auf (und an) einer Bank alles zu sehen sein kann, wird von den Kindern der Schuleingangsphase zunächst mit Ton plastisch und später in einem Bild umgesetzt.
Eisesser
Die Kinder der Schuleingangsphase stellen Eis- oder Apfel-essende Menschen in großformatigen Portraits dar
Im Netz und in der Tüte
Bei diesem Thema werden die Kinder vor verschiedene Herausforderungen gestellt. Zum einen kommt es bei einer Menge von Dingen, die sich in einem Behältnis befinden zu Überschneidungen, deren Darstellung jüngeren Kindern oft noch schwer fällt. Hier wurde aber insbesondere darauf Wert gelegt, dass die Dinge nicht in Netz, Beutel oder Tüte schweben könnten, sie liegen aufeinander.
Im Ei
Welche Tiere schlüpfen eigentlich aus Eiern? … und wie fühlt es sich wohl an, aus einem Ei zu schlüpfen? Kinder der Schuleingangsphase bearbeiten diese Fragen sowohl plastisch mit Ton als auch zeichnerisch.
Pharaonen
Die schreitende Darstellung von Menschen in ägyptischen Darstellungen ist Ausgangsmotiv dieser Bilder in der Vorschule
Baustelle
Verbindendes Merkmal aller Baustellenbilder sollte in diesem Fall das rot-weiße Flatterband sein
