Maschinen
Die Vorschulkinder erfanden Maschinen. Hierfür legten sie Dinge aus und umzeichneten sie oder erhielten durch Übersprühen eine Negativform, sie collagierten mit Frottagefragmenten und fügten weitere Details zeichnerisch hinzu
Bewegung VS
Über Strichmännchen ahmen Vorschulkinder die Darstellung von Menschen in Bewegung nach und machen sie sich so bewusst.
Schattenflieger
Vorschulkinder konstruieren aus Alltagsgegenständen Assemblagen, die Fluggeräte darstellen sollen. Der Schattenwurf der Assemblagen führt zu neuen Formen und Interpretationshorizonten
Tastspiel
Hier steht die tastende Wahrnemung in Verbindung mt dem sprachlichen Ausdruck im Vordergrund. Eine Partnerarbeit
Farbspiel zu zweit
Statt die ersten Erfahrungen mit dem Mischen der Farbe von der Palette auf einem eigenen Papier zu erproben, war die Idee hier, dies in einer Partnerarbeit aufzuheben. Der Impuls die Farben miteinander zu vermischen und hierdurch das Mischverhalten der pastosen Gouache zu beobachten, wird durch folgende Aufforderung gegeben: „Beginnt mit euren Pinseln in dem Farbklecks und dann besucht mit dem Pinsel euer Gegenüber, die Pinsel können miteinander tanzen, spazieren, fangen spielen …