Kreide und Pigment

selbst hergestellte Kreiden
Mit Kreide und Pigment (2018/19) In der Vorschule werden Projektwochen zum Thema „Kunst“ angeboten. Begleitend hierzu wird in den wöchentlich stattfindenden Malgruppen mit Pigmenten gearbeitet. Zuerst malen die Kinder mit Ei-Öl-Binder und Pigmenten. Das Bindemittel stellen wir gemeinsam her, indem wir Ei (wir haben das…

Maschinen

Die Vorschulkinder erfanden Maschinen. Hierfür legten sie Dinge aus und umzeichneten sie oder erhielten durch Übersprühen eine Negativform, sie collagierten mit Frottagefragmenten und fügten weitere Details zeichnerisch hinzu

Im Zauberwald

Ausführliche Dokumentation eines Puppentheaterprojekts, in dem Vorschulkinder sowohl Puppen hergestellt, die Geschichte erdacht, Kulissen und Plakate gemalt und zwei Vorstellungen für die anderen Kinder durchgeführt haben.

Klangwelten

Eine ausführliche Dokumentation zum Thema „Klänge und Geräusche“ in der Kita Warthestraße, Berlin-Neukölln.

Schattenflieger

Vorschulkinder konstruieren aus Alltagsgegenständen Assemblagen, die Fluggeräte darstellen sollen. Der Schattenwurf der Assemblagen führt zu neuen Formen und Interpretationshorizonten

Steine

Kinder der Vorschule erhalten die Möglichkeit sich ästhetisch auf die Erscheinungsformen des Steines einzulassen und sich bildnerisch mit ihnen auseinanderzusezten. Ein Angebot an Stationen zum Thema „Stein“

Teppich

Ein fliegender Teppich (2009/10) Kinder der Schuleingangsphase malen hier fliegende Teppiche mit Pigment und Acrylbinder. Die angebotenen Farbpaletten wurden auf maximal drei Farben beschränkt. Die Kinder zeichneten ein möglichst interessantes Teppichmuster auf und malten es dann mit der ausgewählten Palette aus. Abschließend schrieben sie Zauberwörter…

Schatten KW

Mit Hilfe eines gerichteten Lichts werfen die TeilnehmerInnen der Malkurse gezielt Schatten auf Papiere. Sie arbeiten zu zweit oder zu dritt und unterstützen und beraten sich sowohl

Phantastische Fahrzeuge

Phantastische Fahrzeuge (2006/07) Kuriose Dinge aus unserer Krims-Krams-Kiste liegen auf dem Tisch. Hieraus können sich die TeilnehmerInnen des Malkurses verschiedene auswählen. Durch Aneinanderlegen, neu Kombinieren, Vertauschen entstehen Ideen zu verschiedenen phantastischen Fahrzeugen. Es muss überlegt werden, ob diese sich auf dem Land, auf/ unter dem Wasser…