Maschinen

Die Vorschulkinder erfanden Maschinen. Hierfür legten sie Dinge aus und umzeichneten sie oder erhielten durch Übersprühen eine Negativform, sie collagierten mit Frottagefragmenten und fügten weitere Details zeichnerisch hinzu

Schattenflieger

Vorschulkinder konstruieren aus Alltagsgegenständen Assemblagen, die Fluggeräte darstellen sollen. Der Schattenwurf der Assemblagen führt zu neuen Formen und Interpretationshorizonten

Löcher

Löcher als Analogien des „Nichts“ werden zunächst inszeniert und dann neu gefüllt.

Steine

Kinder der Vorschule erhalten die Möglichkeit sich ästhetisch auf die Erscheinungsformen des Steines einzulassen und sich bildnerisch mit ihnen auseinanderzusezten. Ein Angebot an Stationen zum Thema „Stein“

Schubladen

Das Durcheinander in der Schublade ist ein Motiv, das die Problematik von Überschneidungen thematisiert

Schatten KW

Mit Hilfe eines gerichteten Lichts werfen die TeilnehmerInnen der Malkurse gezielt Schatten auf Papiere. Sie arbeiten zu zweit oder zu dritt und unterstützen und beraten sich sowohl

Bewegung

Fotografien von Bewegungsabläufen sind Ausgangsimpuls für diese Arbeiten aus dem Malatelier der Kinderwerktstatt Grundewald

Stapel

Der Zustand eines Stapels zwischen Stabilität und Fragilität war Gegenstand der hier zu sehenden Arbeiten