Durch diese Zufallsmethode entsteht ein Liniengewirr, in das die Kinder ein Motiv deuten können. Hierfür nimmt jedes Kind 10-15 Knöpfe aus der Tischmitte. Die Knöpfe werden auf einen Papierbogen geworfen und ggf. noch etwas verteilt. Es ist gut, wenn sie nicht gleichmäßig verteilt sind und sich auch einmal Häufungen bilden. Nun werden die Knöpfe frei mit einem Stift verbunden, dabei dürfen gerne Überschneidungen entstehen. Wenn zwei, drei Knöpfe außerhalb des Blattes gelandet sind, können die Linien über den Blattrand hinaus führen.

Nun werden die entstandenen Zeichnungen betrachtet. Was kann man hier entdecken? Vielleicht muss das Blatt gedreht werden oder man berät sich mit einem anderen Kind. Wenn ein Motiv gefunden wurde, können möglicherweise zwei, drei fehlende Striche hinzugefügt werden und das Motiv dann in einer Farbe – möglichst in verschiedenen Farbabtönungen in den jeweiligen Feldern – ausgemalt werden. Ebenso wird der Umraum gestaltet. Zum Schluss können Details mit Stiften, Kreiden oder Kohle ergänzt werden.