Für die hier gezeigten Arbeiten zum Thema Figuren in Bewegung, wurde zunächst ein großes Papierformat mit Weiß und etwas Schwarz grundiert, hierfür wurden insbesondere Spachtel, aber auch Pinsel genutzt. Zum Ende der Stunde gehen wir gemeinsam vor unseren Atelierraum, um zu schauen, wie wir aussehen, wenn wir bestimmte Bewegungen ausführen. Die Kinder hüpfen, laufen, baumeln, klettern und üben sich in kleinen akrobatischen Kunststücken.

Zum nächsten Termin, eine Woche später, habe ich Fotos der Bewegungsabläufe mehrfach ausgedruckt (Achtung, Ausdrucke mit Tintenstrahldruckern sind nicht wasserfest!). Um nun verschiedene Kinder in Bewegung auf dem gespachtelten Grund darzustellen, werden verschiedene Techniken eingesetzt. Zum einen können die Figuren mit Durchschlagpapier auf den Untergrund übertragen und weiter gezeichnet werden, die Negativformen der Figuren können genutzt werden, um den Figuren einen Schlagschatten hinzu zu fügen. Mit verschiedenen Fotos werden so unterschiedliche Kinder in einer Gruppe auf dem Papier arrangiert. Eine Foto, das das jeweils gestaltende Kind selbst zeigt wird direkt eingeklebt und mindestens eine Figur frei hinzu gezeichnet. Zudem wird natürlich der Raum in dem die dargestellten Figuren sich bewegen gezeichnet.

Einige Kinder sind insbesondere von den Negativformen fasziniert und gestalten ein weiteres, kleines Blatt mit einer Gruppe gewischter (Zeichenkohle) Figuren.

Einige Jahre später haben Kinder der Vorschulgruppen das Thema in einer vereinfachten Variante umgesetzt: https://biwi.a-pro-ku.de/pf/bewegung-vs/