Ein Papier wird so gefaltet, dass acht Felder entstehen. Die Kinder erhalten einen Apfel, den sie essen dürfen. Ihre Aufgabe besteht darin, die einzelnen Stadien des immer kleiner werdenden Apfels in den acht Feldern zeichnerisch festzuhalten. Für die Zeichnungen wird Tusche und Zeichenfeder genutzt.

Auch beim nächsten Termin soll der Apfel noch einmal genauer betrachtet werden. Diesmal liegen ein ganzer und ein zu einer Hälfte und zwei Vierteln aufgeschnittener Apfel auf dem Tisch. Die Kinder erhalten einen Klumpen Ton, aus dem sie zunächst einen ganzen Apfel formen und diesen dann dem Vorbild entsprechend aufschneiden. In den aufgeschnittenen Apfelstücken werden die Kerngehäuse nachgebildet. Nach dem Brennen werden die Apfelstücke mit Gouache bemalt. Damit die Farbe nicht zu leicht abreibt, werden die Ton-Äpfel abschließend gewachst.